泉州晋江季延初级中学「创课堂AI规模化个性化学习」
学校推荐理由：创课堂AI的本地化试卷质量高、题目新紧贴中考考点，线上课程全面，对于学生来说可以帮助养成复习和预习的好习惯，提高课堂效率，也可以让老师减负。
泉州晋江季延初级中学，成立于2001年，现有在校生2600多人，39个教学班，教职工127人，学校整体教学水平较高，在泉州市排名前5，具有一定的区域影响力。
林老师是晋江季延初级中学七（1）班的班主任，他们班是七年级的重点班。对于重点班的班主任，学校对于升学率的指标要求很高，老师们的教学压力很大。为了尽可能获取最优质的教学资料，林老师经常要托朋友关系，才能辗转得到福州、厦门等地名校的考试卷提供给学生练习使用。
在引入了创课堂AI智适应学习平台后，局面大有改观。创课堂AI通过本地化的名师组卷，首先就帮林老师解决了这一问题。其次，针对教学资源的整合与利用，通过利用线上优质的课程资源，老师在备课时提前研读，为己所用，改善以往的教学方式。
同时，在自习课或者新知识的讲述中，精选优质课程在班级教学中进行播放，提升课堂的教学效率，实现了双师教学。其次，利用学校现有的机房硬件设施，针对学校重点培养的优等生进行培养教学，拓展育生手段。最后，针对学科教学难点，在学生集中放假时，根据各个学校的教学进度，由年级下发统一的假期课程学习计划，再由平台监管端口进行监督执行，后期利用家长微信群进行截图打卡监督，效果显著。使得车老师班级原有的优等生数量得到了扩大，中等生当中存在偏科的学生得到了一定的加强。
在引入了创课堂AI智适应学习平台后，局面大有改观。创课堂AI通过本地化的名师组卷，首先就帮林老师解决了这一问题。其次，针对教学资源的整合与利用，通过利用线上优质的课程资源，老师在备课时提前研读，为己所用，改善以往的教学方式。
同时，在自习课或者新知识的讲述中，精选优质课程在班级教学中进行播放，提升课堂的教学效率，实现了双师教学。其次，利用学校现有的机房硬件设施，针对学校重点培养的优等生进行培养教学，拓展育生手段。最后，针对学科教学难点，在学生集中放假时，根据各个学校的教学进度，由年级下发统一的假期课程学习计划，再由平台监管端口进行监督执行，后期利用家长微信群进行截图打卡监督，效果显著。使得车老师班级原有的优等生数量得到了扩大，中等生当中存在偏科的学生得到了一定的加强。
这其中有一位后进生的例子非常值得称赞，原先是七（5）班的刘松林，因为成绩差，偏科严重，入学分班时，被分到了后进班级，刘松林始终想通过自己的努力去改变现状，但是无奈因为基础底子薄，家庭经济条件的限制又无法额外安排学习资源，课上跟不上，课下又无法加强，因此一直成绩提升缓慢。但是自从使用了创课堂AI智适应学习平台，通过课下观看线上优质的名师课程，做到提前预习，同时针对次日新授课进行提前的预习，同时还有相应的习题进行加强，使得刘松林学习起来越来越轻松，原先英语的偏科科目，在上一次的年级测试中，也直线提升了20分，其他学科也都不同程度的得到了加强，总成绩的提升，也使得刘松林获得了加入重点班的机会。因此，现在的刘松林成了七（1）班的新成员，加入重点班后的刘松林，对未来的学习也是充满了信心。像刘松林这样的学生还有很多很多。
创课堂AI智适应学习平台是以“教育+互联网”为基础，以本地化教研、本地化内容、本地化服务为基础，以学业应用数据打造的智适应学习平台为核心，基于学生学业大数据及人工智能个性化学习系统，结合国际前沿算法和各地本地化学情，为每一位学生构建个人知识图谱，并智能推荐专属的学习方案，实现学生个性化学习和教师精准化教学。包含了双师课堂的搭建，机房培优培临策略，学校第二课堂的开发，学生预习复习功能，错题本的高效利用，以及为不同类型学校提供定制化的解决方案等服务。平台客户端主要采用了轻量化的形式，结合手机移动端的特点，以微信公众号为端口，简化使用流程，提升用户体验。电脑网页端口使用便利。
创课堂AI智适应学习平台是以“教育+互联网”为基础，以本地化教研、本地化内容、本地化服务为基础，以学业应用数据打造的智适应学习平台为核心，基于学生学业大数据及人工智能个性化学习系统，结合国际前沿算法和各地本地化学情，为每一位学生构建个人知识图谱，并智能推荐专属的学习方案，实现学生个性化学习和教师精准化教学。包含了双师课堂的搭建，机房培优培临策略，学校第二课堂的开发，学生预习复习功能，错题本的高效利用，以及为不同类型学校提供定制化的解决方案等服务。平台客户端主要采用了轻量化的形式，结合手机移动端的特点，以微信公众号为端口，简化使用流程，提升用户体验。电脑网页端口使用便利。
泉州晋江季延初级中学校长曾清泉表示：“在我校全面推进教育信息化2.0的建设过程中，创课堂AI智适应学习平台为师生提供了极大的便利，提升了我校的教学整体水平，提高了学生整体学习效率，得到了家长充分的认可。”
泉州晋江季延初级中学“创课堂AI规模化个性化学习解决方案”由浙江创课网络科技有限公司提供技术支持及后期运营指导，相关院校如有合作意愿，可联系SmartShow 2020国际智慧教育展览会组委会获取联系方式。
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