未来学校生态探索直播间第五期 【课程和教学创新——航天
未来学校生态大会：www.fsec-edu.com
未来学校生态大会（FSEC，Future School Ecology Conference）是中国教育智库网与未来学校研究院联合主办，中教资联、雅森国际与翼鸥教育ClassIn联合承办的，聚焦0-18岁儿童发展的教育综合性会议会展。
直播预告
“未来学校生态探索直播间”第五期直播——「课程和教学创新——航天科技教育在中小学的探索与实践」，以空天创客为代表进行分享交流，探讨未来教育发展路线。
2020年10月30日，航天创客（北京）科技有限公司创始人、空天创客CEO耿赛猛在线直播分享，解密航天科技教育在中小学的探索与实践，探讨如何通过航天科技教育展现未来学校课程和教学创新。
2020年10月30日 19:00-20:30 ，期待您的参与！
往期回顾
往期回顾
【课程和教学创新——STEAM教育在未来学校的实践创新】
课程和教学创新以数智时代学习者发展为中心，基于高维时空数据知识架构，构建新课程体系、新课程机制和新教学模式，建立开放的课程供应链体系及全面、个性、融合和关联互动的教学方式，围绕四个方向构建未来学校课程和教学创新体系。
①课程内容创新。
②教学和学习方式创新。
③测量评价创新。
④机制流程创新。
STEAM教育基于其独特的教育理念和内涵，在科学的课程内容设置和专业的教师引导下，能够切实有效地培养青少年的探究能力、批判性思维、创新能力、学习能力、实践能力，全面构建孩子面向未来的思维方式，让他们能够成为未来的创造者和社会发展的推动者。因此，STEAM教育对课程内容和教学的要求与传统学科教育有着显著区别：
①知识点是教学的基础，而不是教学的核心；
②以PBL为主线，通过探讨交互形式开展教学和学习；
③在课程中完成多学科内容学习，并掌握跨学科知识综合运用；
④让学生在最为轻松、愉悦、有动力的状态下，完成教学过程。
在此基础上，STEAM教育对教师同样提出了全新的要求。教师需要熟知并合理安排课程的内容和涉及到的知识点，以教学进程和学生状态为依据设计课程项目，同时也需要能够与学生换位思考，深刻理解他们的认知状态和在学习过程中的心态变化，成为教育的引导者。
近年来，随着国家政策的不断推动，各级教育部门和中小学校的有力引导，少儿编程已成国内STEAM教育体系内蓬勃发展的代表。
作为教育部学校规划建设发展中心少儿编程教育战略合作伙伴，小码王在国内少儿编程教育领域的整体专业实力——教育研究、课程体系、教学品质、师资水平等方面获得了众多中小学校的广泛认可，目前已与全国4000多所中小学校建立深度合作，为百万师生提供优质少儿编程教育支持，从校内教学师资培养、课程体系搭建、优质教学资源共享等多方面构建系统化、常态化的校企合作编程基础教育发展方案。
其中，“小码王校园平台”是小码王基于先进的教育理念、优质的教学资源、线下教学经验，融合互联网技术打造的专业级编程教学服务平台。该平台以学习者为中心，以数据为导向，以教师和学校为服务主体，涵盖海量图形化编程和Python教学资源和课程案例，可提供兼具标准化和定制化的新型校园编程教育解决方案，在帮助中小学校实现全方位、信息化的编程教学管理的同时，为区域编程教学研究和决策提供重要指导依据和帮助。
其中，“小码王校园平台”是小码王基于先进的教育理念、优质的教学资源、线下教学经验，融合互联网技术打造的专业级编程教学服务平台。该平台以学习者为中心，以数据为导向，以教师和学校为服务主体，涵盖海量图形化编程和Python教学资源和课程案例，可提供兼具标准化和定制化的新型校园编程教育解决方案，在帮助中小学校实现全方位、信息化的编程教学管理的同时，为区域编程教学研究和决策提供重要指导依据和帮助。
在高层次教育研究领域，小码王在成立之初便创建国内专业少儿编程教育研究机构“小码研究院”，邀请王洋院长与小码研究院特聘专家——国家信息学钻石教练徐先友老师、浙江大学计算机科学与技术学院金小刚教授、浙江省新兴特色专业计算机科学与技术负责人吴明晖教授等众多国内科技教育专家一同研究全球少儿编程理论、实践和体系，为中国少儿编程教育输出完整的教学理论和方法论，为行业发展提供持续性的专业支持，推动编程教育在基础教育领域的普及与开展，让更多中国青少年享受高品质的编程基础教育，助力面向未来的科技创新型人才培养。
如您对未来学校生态有深刻的见解，欢迎与我们联系：010-67878008；或登陆未来学校生态大会官网www.fsec-edu.com了解更多大会信息。
