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  • 2020-11-19 08:50:00

北京蒲公英中学「得厚英语自适应教-学系统」


学校推荐理由:学生们用了得厚英语自适应教-学系统后,学习成绩提高了,而且很多孩子由此建立起自信,爱上了学习。
 
蒲公英中学是北京市第一所、也是目前仅有的一所专门为农民工子女创办的中学,致力于解决农民工子女上中学难、上好中学更难的问题。蒲公英中学是一所民办的、公益性的、非营利性质的平民学校,在社会爱心人士的捐助和奉献中诞生和成长,学生大部分为外来务工人员子女,学生英语基础偏差。
 
为解决学生英语记不住、学不会、成绩差问题,蒲公英中学积极探索智慧课堂新模式,选择了得厚英语自适应教-学系统,变革英语教学方法,提升学生成绩水平。首先由F层21名同学验证使用得厚英语。由于父母文化水平和家庭经济条件的限制,这批学生一直缺乏良好的学习环境,说英语不仅有口音,并且很多基础单词,都无法准确的认读,英语考试成绩与社会同龄学生比也是非常差。但目前,这21名同学已克服了英语学习的自卑情绪,不仅能开始阅读英文短文,还能开口说,同时整体成绩也有明显进步。
 
F层的21名同学在英语学习上的明显进步,很大程度上得益于得厚英语自适应教-学系统走进了蒲公英中学课堂。随着蒲公英中学在英语教学方面的改革,他们采用得厚英语自适应教学系统推荐的课中使用模式,根据教学进度安排,课堂上,教师采用翻转课堂的教学方法;学生大部分课堂时间,在得厚英语系统,进行对应单元内容的自主学习。教师根据学生学习中遇到的问题,进行个性化辅导,或对共性问题进行课堂讲解。
 
这些学生在课堂上,不仅对当前所学单元进行自适应练题和立体式听说读写梯次晋级精准训练,并对已掌握内容,依遗忘曲线,规律复习,维持长期记忆 。最终根据学生的学习情况,使其已掌握的长期保持,精细化训练其弱项。久而久之,成绩不仅提高,他们也找到了学习英语的自信和乐趣,用孩子们自己的话说,“用得厚英语,能学会,能记得住。”
 
英语教研组长王鸿宇说:“太棒了!我们F层的学生现在学得好的几个学生能独立阅读课本中的短文了。我相信得厚系统会给孩子们带来意想不到的效果。”在确认得厚英语的有效性之后,北京蒲公英中学已经将使用范围,扩大到七年级整个年级。在硬件设备充足后,该校计划更大范围使用得厚英语。



“得厚英语”是一个K12自适应英语教学系统,使用场景,贯穿课中、课前、课后完整教学流程。内容覆盖词汇、词串、篇章、语法,操练维度涉及听、说、读、写、用。系统对教材知识点进行颗粒化、分级制拆分,通过测、学、补、习功能及内容自适应、流程自适应、评测自适应,助力教师因材施教,携手学生个性化自主学习。本系统能极大减轻教师教学负担,整体显著提高学生英语学业程度。系统除了很好支持传统教学模式外,还可以支持学校”翻转课堂“,施行以学习者为中心的教学模式。
 
得厚英语自适应教-学系统使用计算机算法,协调与学习者的互动,并提供个性化的资源与学习动作,以适应每一位学习者的个性需求。实现技术包括:内容自适应——解决对答案的反馈。当学生回答了一个问题,在不改变流程的情况下,系统基于学生的答案本身,作出即时反馈;流程自适应——调整操练维度。系统持续收集和分析学生的学习数据,根据分析结果,从顺序到内容种类,系统即时自主调整学生下一道题;评测自适应——调整练题难易程度。基于学生对前面问题的回答,系统调整并确定后续问题难度。
 
北京蒲公英中学“得厚英语自适应教-学系统”由深圳市得厚科技有限公司提供技术支持及后期运营指导,相关院校如有合作意愿,可联系SmartShow 2020国际智慧教育展览会组委会获取联系方式。
 
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